Die Kita-Garderobe: Eine Bühne für Abschied und Wiedersehen 

(Anforderungssensibilität, Responsivität)

-mit Kira Daldrop, Kindheitspädagogin & Erziehungswissenschaftlerin-

Die Garderobe in der Kita und Kindertagespflege ist ein bedeutender und facettenreicher Ort im Alltag von Kindern, Fachkräften und Eltern. 

Hier treffen viele Gefühle, Bedürfnisse und Erlebnisse aufeinander. Nicht selten sind pädagogische Fachkräfte dabei mit unzähligen herausfordernden Situationen konfrontiert: die Garderobe ist dabei wie eine Brücke, von einer in die andere Lebenswelt der Kinder. Dort finden Abschiede aber auch Wiedersehen statt. 

Diese Fortbildung gibt Impulse für eine zugewandte Begleitung der Kinder, Gespräche mit Eltern („Tür- und Angelgespräche) sowie die Strukturen im Alltag. Sie betrachtet mit einem anforderungssensiblen Blick die Garderobe differenziert und aus unterschiedlichen Perspektiven in all ihren Vielschichtigkeiten: Regulation & Co-Regulation, Herausforderungen und Eltern-Kind-Dynamiken. 

Was fordert Kinder in der Garderobe häufig so sehr heraus?
Was brauchen Kinder morgens und nachmittags? Was brauchen die Eltern? Und welche Möglichkeiten haben Fachkräfte?

Dauer: 3 Stunden
Online via Zoom
Mit Aufzeichnung - Video 8 Wochen lang verfügbar
Termin: Donnerstag, 16. Januar 2025, 17-20 Uhr -Plätze frei-
Teilnahmegebühr: 79€

Das Spiel als Ressource: die kindliche Wahrnehmung als Ausgangspunkt für eine anforderungssensible Spielbegleitung in Krippe, KiTa und Kindertagespflege 

-mit Charlotte Ender, Psychologin M.Sc, Personenzentrierte Beraterin, Spieltherapeutin & InFanT Familienberaterin-

Die kindliche Spielfähigkeit - wahrnehmungsstärkend & anforderungssensibel begleiten:

Individuelle Besonderheiten in der kindlichen Wahrnehmungs- und Wesensart können das Spielverhalten von Kindern beeinflussen. Nicht selten kommt es im Alltag zu Missverständnissen oder zu heraufordernden Situationen in diesem Kontext: Beobachtungen wie „dieses Kind hält sich aus allem raus" oder „am Tisch kann es gar nichts spielen ohne Begleitung" lassen pädagogische Fachkräfte und auch Eltern häufig ratlos zurück.
Ein genauer Blick auf die kindliche Wahrnehmungsart mit ihren individuellen Besonderheiten und Unterschieden kann helfen, kindliches Verhalten besser zu verstehen sowie herausforderndes Spielverhalten oder eingeschränkte Spielfähigkeit passend zu begleiten.

Dauer: 2 Stunden
Online via Zoom
Mit Aufzeichnung - Video 8 Wochen lang verfügbar
Termin: Samstag, 16. November 2024, 9.30-11.30 Uhr -Plätze frei-
Teilnahmegebühr: 54€

Die haltende Umgebung im KiTa Alltag - Perspektivwechsel für ein Gefühl von Orientierung und Sicherheit für Familien

-mit Kira Daldrop, Erziehungswissenschaftlerin MA, Leitung InFanT Institut-

Was brauchen Familien um in einer Kita anzukommen? In dieser Fortbildung wird die Zusammenarbeit und der Vertrauensaufbau zwischen Fachkräften und Familien in den Fokus gerückt. Für eine haltende Umgebung sind Vertrauen und Sicherheit für alle Beteiligten notwendig. 

Kira Daldrop beleuchtet in dieser Veranstaltung Abläufe und Orientierungspunkte im Kitaalltag. Anhand von konkreten Beispielen gibt diese Fortbildung Impulse für eine passende und abgestimmte Gestaltung der kleinen Drehbücher des Alltags mit dem Blick auf die Eltern.

Dauer: 3 Stunden
Online via Zoom
Mit Aufzeichnung - Video 8 Wochen lang verfügbar
Termin: Dienstag, 08. April 2025, 17-20 Uhr -Plätze frei-
Teilnahmegebühr: 79€

Kleine Übergänge - anforderungssensibel gestalten
Mikrotransitionen im Kitaalltag neu entdecken: unter dem Aspekt der Anforderungsssensibilität nach InFanT

(Anforderungssensibilität, Responsivität)
-mit Kira Daldrop, Erziehungswissenschaftlerin MA, Leitung InFanT Institut-

Sie bestimmen unseren Alltag und werden in ihrer Komplexität oft unterschätzt: Mikrotransitionen, die kleinen Übergange im Tagesverlauf. Nicht immer und vor allem nicht für jedes Kind sind sie einfach zu bewältigen. Die Dozentin Kira Daldrop richtet den Blick in dieser Veranstaltung, mit ihrem Wissen aus jahrelanger Forschung zu diesem Thema, auf die Komplexität der Mikrotransitionen. Dabei gibt sie spannende und neue Anknüpfungspunkte für eine abgestimmte und anforderungssensible Begleitung der Kinder sowie eine durchdachte Planung der kleinen Übergänge. 

Was die Reaktionen der Kinder auf anstehende Übergänge beeinflusst und warum es sich lohnt, in eine achtsame Beobachtung zu gehen und wahrzunehmen, was Kinder uns mit ihrem Verhalten sagen wollen, ist Thema dieser Veranstaltung. Dabei richtet die Dozentin den Blick auf ganz konkrete Situationen, eröffnet neue Perspektiven und gibt dabei viele neue fachliche Impulse für die Praxis. 

Dauer: 3 Stunden
Online via Zoom
Mit Aufzeichnung - Video 8 Wochen lang verfügbar
Termin: Dienstag, 6.5.2025, 17-20 Uhr -Plätze frei-
Teilnahmegebühr: 79€